Consejo 32

Consejo 32

Hitos del desarrollo de 9 meses: Se logra parar con apoyo. Gatea cada vez más. Manipula juguetes de manera apropiada. Busca juguetes escondidos. Aprende a soltar de manera voluntaria. Junta el el dedo gordo y el índice para poder agarrar bien objetos o comida. Usa gestos para comunicar, como por ejemplo mover la cabeza para decir 'no'. Reconoce y responde a aquellas palabras que más se le repiten. Prueba límites, observando las reacciones de las personas a su alrededor. Imita las actividades de niños y adultos.

Consejo 30

Consejo 30

Hitos del desarrollo en el 8o mes: Comienza a pararse con apoyo. Aprende a gatear. Interactúa más con los objetos, ya sea moviéndolos haciendo ruido chocando un objeto contra otro o tirándolos al suelo. Comienza a juntar el el dedo gordo y el índice para poder agarrar bien objetos o comida. Esta habilidad se vuelve necesaria para comer y jugar. Aprende a señalar, aplaudir y despedirse con la mano, empieza a balbucear y unir sílabas, comienza a responder a palabras comunes como a su nombre. Prueba límites, observando las reacciones de los padres al hacer algo. Evita a desconocidos pero comienza a interactuar más con personas conocidas.

Consejo 29

Consejo 29

En esta etapa, hay muchos cambios en el desarrollo motor y en la comunicación, por lo cual sirve hacer juegos que estimulen a tu bebé de una manera divertida. Sirve mantener a tu bebé ocupado y activo con objetos que lo entretengan.  Por ejemplo, dale juguetes que hagan ruido y tengan texturas diferentes en un bote para que pueda sacarlos y meterlos.

Consejo 28

Consejo 28

Hitos del desarrollo 7o mes: Se sienta y mira a su alrededor. Se apoya en posición de gateo mientras logra alcanzar objetos con una mano. Comienza a buscar el movimiento de su cuerpo! Ya sea que se mece en cuatro puntos, se rueda hacia los lados o se empuja sentado, expresa deseo de moverse! Usa las manos para recoger objetos, comienza a usar los dedos de las manos. Busca objetos tirados o personas que salen de su campo visual, estableciendo permanencia de objeto. Comienza a probar límites. Combina diferentes sonidos, y le empieza a encontrar el significado a palabras y gestos (ej. "no", o un saludo de mano para decir adiós)